Was sind die Leitsymptome einer „Sprachentwicklungsstörung“?
> pragmatische Störungen: Die Fähigkeit zur Kommunikation ist eine Voraussetzung für einen guten Kontakt und eine gelungene Beziehung zu unseren Mitmenschen. Ist diese Fähigkeit gestört, unterscheidet man 2 Arten:
Allgemein-kommunikative Störung (Die Fähigkeit, einen Dialog zu führen, ist eingeschränkt):
Fehlender Blickkontakt
Sprecherrollentausch gelingt nicht (du-ich-du-ich-…)
Ein Dialog kann nicht aufrechterhalten werden, da die Initiative des Kindes ausbleibt
Wichtige Informationen werden nicht ausreichend mitgeteilt
Dem Gesprächspartner wird nicht zugehört und es werden keine Rückmeldungen gegeben
Nicht ausreichend ausgebildete narrative Fähigkeiten (Die Fähigkeit, Geschichten zu erzählen, ist eingeschränkt):
Wichtige Figuren für den Verlauf der Geschichte werden nicht angemessen beschrieben
Es ist unklar, wo die Geschichte anfängt und aufhört
Die Strukturierung der relevanten Informationen ist eingeschränkt (unklar bleibt: wer macht was, und warum macht derjenige das)
Comments